선택의 부족이 어떻게 억제 되는가

저는 고등학교를 졸업하고 대학에 진학했을 때 기술적으로 성인이되었지만 한 가지 느낌이 들지 않았습니다. 몇 년 동안 책상 뒤에 앉아 무엇이든 할 수있는 권한을 요청한 후 방향이없는 느낌이 들었습니다. 나는 내 교육에 대해 자율권을 가지지 못했습니다. 나는 그것으로 무엇을 해야할지 실마리가 없었다. 나는 큰 대학에 다녔습니다. 제 선택은 끝이 없었습니다. 그러나 좌굴 대신에, 나는 죽지 않고 술 마시는 기술을 완성했고, 내 남은 인생에서 무엇을할지 혼란에 빠졌다. 공부하는 대신에 대학 파티를 낭비했습니다. 대학이 끝날 무렵, 열정을 찾기까지 몇 년이 더 걸렸습니다 (많은 시행 착오가있었습니다).

인생의 길을 알아내는 데 너무 오래 걸리는 것은 무책임한 것처럼 보이지만 그렇게 드문 일은 아닙니다. 30 대 어머니 인 저는 일을 잘못 바꾸거나 실직 상태이거나 여전히 수색중인 수십 명의 대학 졸업생을 알고 있습니다. 2016 년 링크드 인 연구에 따르면 밀레니엄 세대는 부모보다 직업을 더 많이 바꾸고 평균적으로 32 명씩 4 가지의 직업 변화를 겪는 것으로 나타났습니다. 실제로, 당신의 부모님의 지하실에 살고, 대학 이후의 삶으로 무엇을해야할지 알아내는 것이 요즘 거의 예상됩니다. 대학 졸업생의 경향은 점점 악화되고있는 것 같습니다.

작년에 Fortune 은 경제 회복과 상관없이 20 ~ 24 세의 소급 할 수없는 개인 전염병에 관한“OMG, Young Millennials는 구직 시장의 가장 큰 패배자”라는 기사를 발표했습니다. 사회는 일상적으로이 전염병이 밀레 니얼 세대에게 자격이 있고 잘 게으르다 고 지적합니다. 그러나 우리의 교육 시스템이 청년기를 탐험 (또는 spent 치다)하는 데 소비 한 모든 시간 동안 부분적으로 책임이 있다면 어떨까요? 우리가 어렸을 때 자신의 선택을하거나 실험을하거나 실패 할 때까지 flo을 시간이 없다면 많은 사람들이 결국 일어날 수밖에 없기 때문입니다.

미래를위한 어린이 준비는 이제 훨씬 일찍 시작됩니다. 그러나 나는 그것이 의도 된 목표와 반대되는 일인지 궁금해 할 수 없었습니다.

오늘날 공립학교는 학생 시절보다 선택의 자유가 훨씬 적습니다. 딸이 1 년 전에 유치원에 갔을 때 나는이 진리를 빨리 배웠습니다. 게임, 낮잠 또는 놀이를 통한 학습은 물론 5 살짜리 어린이들에게는 쉬는 시간이나 사회화를위한 시간이 거의 없었습니다. 공립학교의 막내라도 조사 할 시간이 거의 없었습니다. 버지니아 대학교 (University of Virginia)의 최근 연구에 따르면 초기 학업의 증가와 연주 시간의 감소가 과감한 것으로 나타났습니다. No Child Left Behind 행위에 대한 새로운 공통 핵심 표준과 엄격한 테스트는 가족이 심각하게 느낀 결과에 상관없이 모든 연령대에서 학업을 밟을 시간이 없다는 것을 의미합니다.

내 자녀는 현대 학교의 압력을 빨리 느꼈습니다. 그녀는 하루 종일 여전히 앉아있을 것으로 예상되었습니다. 그녀는 머리를 빙빙 돌리거나 다리를 "십자형 사과 소스"위치에서 빼내는 데 어려움을 겪었습니다. 그녀는 학교를 싫어했고 종종 하루가 지루하거나 피곤하거나 좌절한다고 불평했습니다. 그리고 8 시간의 학업만으로 유치원생에게 충분하지 않은 경우, 그녀는 매일 밤 숙제를 가져와야했습니다. 미래를위한 어린이 준비는 이제 훨씬 일찍 시작됩니다. 그러나 나는 그것이 의도 된 목표와 반대되는 일인지 궁금해 할 수 없었습니다.

아동의 학습 자율성을 강조하는 비 전통적인 교육 모델 인 볼티모어에있는 Sudbury School of Arts and Ideas의 교직원 인 Brooke Armstrong은 이것이 믿습니다. 암스트롱은 델라웨어 대학교에서 초등학교 및 중학교 교육을 공부하면서 교육에서 발생하는 잔학 행위에 대해 알게되었다고 말합니다. 교수가 그녀를 Sudbury 모델에 소개했을 때 경력 방향을 바꾸는 데 거의 도움이되었습니다. 아이들을 완전하고 귀중한 인간으로 인식하고 자신의 용어로 자신의 교육을 알아낼 것을 믿겠다는 근본적인 생각은 내가 전통적인 교육에 대해 느끼고있는 모든 불안에 답했습니다.”

전 세계의 Sudbury 학교에는 (약 60 개가 있음) 커리큘럼이 없습니다. 5 세에서 18 세 사이의 어린이는 나무 등반, 책 읽기, SAT 공부 또는 컴퓨터 게임에 이르기까지 하루를 보내는 방법을 결정합니다. 또한 학교 운영 방식에 투표 할 권한이 있습니다. 실제로 그들은 직원들만큼 많은 힘과 권한을 가지고 있습니다. 어떤 사람들에게는 모델이 극단적이고 무책임한 것처럼 보일 수도 있습니다. 암스트롱은 자율성이 줄어들지 말아야한다고 말합니다. 그것은 모든 생활 기술의 기초입니다. 그녀는 자유가 자신감을 쌓아 어린이들에게 봉사하며, 자신의 열정을 발견하고 전통 교육에없는 기술인 성인이되는 연습을 할 수 있다고 믿습니다.

“자율성은 학교에서 아이들을 잃어버린 기본적인 인권입니다.”라고 그녀는 말합니다. “유죄 판결을받은 범죄자들은 ​​하루 종일 아이들보다 자율성이 더 높습니다. 아이가 능력이없고 자신을 믿어서는 안된다는 믿음을 뚫기 때문에 너무나 해 롭습니다. 그들의 생각과 느낌, 의견과 결정은 모두 의심스럽고 외부 기관의 검증이 필요합니다. 그런 상황에 처한 사람이 사려 깊고 유능한 약혼 성인으로 성장할 것을 어떻게 기대할 수 있습니까?”

학계가 중요하지 않다는 것은 아닙니다. 경쟁이 치열한 세상입니다. 그러나 아마도 선택도 똑같이 중요합니다.

아마도 우리는 할 수 없습니다. 오늘날의 젊은 성인들이 마비 된 것 같습니다. 그들은 상자 안에서 생각하는 데 너무 많은 시간을 보냈고 상자 밖으로 나가는 것이 무서웠습니다. 우리는 경쟁적인 현대 학교가 인생에서 앞서가는 길이라고 생각하지만, 아마도 반항적 인 사람들, 또는 적어도 스스로 선택을 한 경험이 더 많은 사람들은 장기적으로 나아질 것입니다. 코드를자를 시간이되었을 때, 그들은 이미 잠시 동안 스스로 호흡을 해왔 기 때문입니다.

학계가 중요하지 않다는 것은 아닙니다. 경쟁이 치열한 세상입니다. 그러나 아마도 선택도 똑같이 중요합니다. 결국, 가장 성공적인 개인은 도메인의 주인입니다. 그들은 모든 분야의 전문가가 아니며 관심 분야 만 있습니다. 따라서 18 세가 될 때까지 개인적인 선택이 사라진 분위기는 나중에 학습자 또는 성공한 사람들로 이끌 기 어렵다고 믿기가 어렵습니다. 동기 부여와 자유 사고는 필수 기술입니다. 그러나 선택의 여지가 없습니다.

미래 세대에 관해서는, 우리는 지금까지 최고의 탁자 및 테스트 테이커를 모을 것입니다. 그러나 인생은 종이에서 일어나지 않습니다. 모든 것의 가장 큰 문제는 다음에 오는 것입니다. 그들 중 몇 명이 답을 얻습니까?