수업 자체에서

Tammy Oehlke 교사는 SUCCESS Foundation의 프로그램을 고등학교 교과 과정의 일부로 구성 할 것입니다. "이 아이들에게는 정말 가치가있을 것"이라고 그녀는 말합니다.

오엘 케 (Oehlke)는 재단의 저서 인 SUCCESS for Teens ( 텍사스 갈랜드)에서 직업 개발 수업을 가르치고있다. 그녀는 그것이 많은 부모들이 더 이상 십대들과 공유 할 시간이없는 인생과 일에서 성공을 거두는 것에 대한 귀중한 개념과 토론 포인트를 제공한다고 생각합니다. Oehlke는 18 년 동안 고등학교 교사 중 10 년 동안 교사로서“18 년 만에 차이가 생겼으며 많은 부분이 우리 사회입니다. 아이들이 성공하기 위해 필요한 것을 놓치고 있습니다.”

그녀는 학생들에게“ '무엇을 가장 의미 하는가?' 때때로이 아이들은 그 질문을받은 적이 없습니다.”그녀는“성공하기를 원하십니까? 글쎄, 성공이란 무엇입니까? 이것이 당신에게 무엇을 의미합니까?”그들이이 질문들을 깊이 생각하지 않으면, 고등학교 이후의 인생을위한 준비가되어 있지 않습니다.

Oehlke의 학생들은 지역 사회에서 반나절 일할 수있는 경력 준비 프로그램에 참여하고 있으므로 감독관의 피드백은 SUCCESS for Teens 와 같은 프로그램이 채울 수있는 빈 공간을 강조했습니다. 예를 들어, 원근감있는 이벤트 및 좌절 후의 인내.

이러한 생활 기술을 쌓기 위해 Oehlke와 그녀의 학생들은 한 번에 SUCCESS for Teens의 한 장을 읽습니다. 종종 그녀는 큰소리로 읽습니다. "장을 살펴보면서 우리는 그 장의 내용과 그 당시의 삶에 어떤 영향을 줄 수 있는지에 대해 논의하고 중단합니다."때때로 그녀는 학생들에게 십대 작가의 1 인칭 이야기 만 읽게합니다.

Oehlke는이 책의 사본에“큰 강점”과 인용문을 표시하고 다음과 같은 질문을 멈출 것입니다.“ '성공하다고 느끼는 십대와 그렇지 않은 십대의 차이를 알아 차렸습니까?' t- 그들이 선택하는 작은 선택 때문에? ' 그리고 나서, '당신이 그렇게했을 때 예를 들어 주시겠습니까? 당신이 그 올바른 길에 있지 않다고 느꼈을 때? ' ”다음으로 그녀는 작은 결정이 그들이 다시 회복하는 데 도움이되었는지 물었습니다.

학생들에게 힘을 실어주는 것은이 책과 오엘 케의 교훈에서 주제입니다. 많은 청소년들이 목표를 달성 할 수 없다고 생각하지만 그녀는 동의하지 않습니다. 그녀는이 책의 기본 원리를 언급하면서“그 작은 단계를 밟아 라”고 말했다.

Oehlke는 결국 청소년을위한 성공 책의 교훈에 근거한 메시지와 함께 십대들에게“거의 동기 부여 연설자”가되기를 원합니다. “나는 십대들을위한 SUCCESS for Teens 라는 책이 무엇인지 전혀 모른다고 말하는이 아이들과 이야기를 나눌 수 있기를 원합니다.”청소년들은 다른 학생들의 이야기를 본 후“책을 읽습니다”, 오엘 케는“학생들이 괜찮은 느낌을받는 데 도움이됩니다.”라고 말합니다.

SUCCESS Foundation을 방문하여 교실 용 무료 책을 주문하거나 도움이 필요한 학생들을 위해 구매하십시오.