좋은 모범을 보이는 방법

Coach Wooden은 성공적인 코치가되기위한 4 가지 필수 요소 인 철학자, 교사, 리더로서의 코치를 설립했습니다. 교사가된다는 것이 무엇을 의미하는지 이야기합시다.

효과적인 교사가되기위한 중요한 특성은 좋은 모범을 보이는 것입니다. 일관된 행동은 예를 제공하며, 행동을 지배하는 철학이있는 경우에만 생산할 수 있습니다. 철학이 없다면, 우리의 행동은 단순히 다른 사람들의 행동에 대한 반응 이기 때문에 일관성이 결여 될 것입니다.

코치의 철학은 그의 개인적인 행동을 이끌었습니다. 그것은 그가 설정 한 모범을 보여 주었으며, 이것은 코치로서의 가장 위대한 교수 도구였습니다. Coach Wooden의 가장 좋아하는시 중 하나가이 아이디어를 요약합니다.

그의 책 Practical Modern Basketball 에서 Coach Wooden은 다음과 같은 방식으로 교사로서 코치의 역할을 논의했습니다.

"게임의 실제 경기와 관련하여 코치의 가장 중요한 책임은 선수들에게 게임의 다양한 기본 사항을 적절하고 효과적으로 실행하도록 가르치는 것입니다. 그는 우선 교사입니다."

코치는 학습 법칙을 설명하면서 계속했습니다.

“기본을 설명하고 시연해야하며, 플레이어가 올바른 데모를 모방해야하며, 시범을 건설적으로 비판하고 수정해야하며, 올바른 습관이 형성 될 때까지 플레이어는 적절한 모델의 실행을 반복하고 반복해야합니다. 그들이 본능적으로 올바른 방식으로 반응하는 지점”

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학습 법칙에 따른 작업 환경이 유리할 수 있습니다. 때때로 우리는 서둘러 팀 구성원에게 마감일이 지정된 임무를 부여하고 자리를 비 웁니다. 우리는 작업 제품이 우리의 기대를 충족시키지 못할 때 실망합니다. 이 위임 기술은 "삭제 및 실행"으로 설명 할 수 있으며 항상 바람직한 결과를 생성하지는 않는 방법론입니다.

코치는 우리에게 다음과 같이 경고 할 것입니다.“빠르지 만 서두르지 마십시오.”

"올바른 시간이 없다면 언제 끝낼 것인가?"

학습 설명 법칙의 첫 번째 단계는 과제의 목적을 전달하는 것이며 때로는 그것이 큰 그림에 어떻게 부합 하는지를 전달하는 것입니다. 이 커뮤니케이션은 직원을 팀원으로 변화시키는 데 도움이됩니다. 위임 / 강의 과정에서는 팀원에게 챔피언의 아침 식사를 제공하는 것이 도움이됩니다. 피드백을 촉진하십시오. “당신의 생각은 무엇입니까?”라는 간단한 질문은 팀원들이 그들이 아닌 당신과 진정으로 협력하고 있음을 이해하기 시작할 때 더욱 활력을 줄 것입니다.

데모 단계, 데모 모방 및 모방에 대한 건설적인 비판 단계는 귀하와 팀원이 모두 같은 페이지에 있도록하기 때문에 중요합니다.

과제를 배정 할 때 학습 법칙을 따르는 데 5 분을 더 소비하는 것은 오늘날의 급변하는 비즈니스 환경에서 많은 것처럼 보일 수 있습니다. 그러나 여분의 시간을 갖는 것의 가치는 Coach가 가장 좋아하는 인용문 중 하나로 요약되어 있습니다.“올바른 시간이 없다면 언제 끝낼 것인가?”

공자는 학습 기술에 대한 학생의 관점을 제공했습니다.“저는 듣고 잊어 버렸습니다. 보고 기억합니다. 나는 이해하고 있습니다.”

코치는“당신은 그들이 배울 때까지 가르치지 않았습니다.”라고 말하기를 좋아했습니다.