실패를 두려워해서는 안되는 이유

Coach Wooden의 피라미드 성공의 두 번째 계층의 세 번째 블록은 이니셔티브 입니다. 그는“결정을 내리고 혼자 생각하는 능력을 배양하도록 촉구함으로써 개인에게이 특성에 대한 정의를 지시하기로했다. 실패를 두려워하지 말고 그로부터 배우십시오.”

Piggy Lambert의 Purdue에있는 코치 우디의 대학 코치는 코치에게 다음과 같은 말로 영감을 주었다. 이것은 Coach Wooden의 교수 철학을 형성하는 데 중요한 교훈이었습니다.

코치는 실수 나 부주의가 아닌 사명의 실수를 원했다. 다시 말해서, 그는 그의 팀이 수행자로 구성되기를 원했습니다. 그는“우리는 행동하는 것을 두려워해서는 안된다”고 말했다. “우리가 실수를 저지르는 것을 두려워하여 무언가를하는 것을 두려워한다면 아무 것도하지 않을 것입니다. 그것은 모두의 최악의 실수입니다. 당신은 역경을 통해 배웁니다. 우리는 역경을 통해 더 강해집니다.”코치는 실수를하지 않으면 자신의 잠재력을 충분히 발휘하지 못하고 있다고 굳게 믿었습니다.

코치가 가장 좋아하는시 중 하나는 바로이 개념을 포함하는 짧은 구절이었습니다.

코치 우든은 한때 위대한 지도자의 필요한 행동과 성격 특성을 위대한 부모의 동일한 행동과 성격 특성으로 묘사했습니다. 그는“우리는 실패를 두려워해서는 안된다”고 주장했다. “우리는 부모로서 우리가 가장 사랑하고 사랑하는 어린이들을 박탈합니다. 특정 지역에서 너무 오랫동안 의사 결정을함으로써 이니셔티브 개발을 도울 것입니다. 링컨은 이렇게 말했다. '부모가 자녀를 위해 할 수있는 최악의 일은 스스로 할 수 있고해야 할 일을하는 것입니다.' 그들에게 실패 할 기회를주십시오. 그들이 무엇을해야하는지, 무엇을하지 말아야하는지 말하지 않을 때 다시는 같은 실수를하지 않도록 그들로부터 배우게하십시오. 이니셔티브는 많은 걸림돌을 극복하는 데 도움이 될 것입니다.”

물론 동일한 수업이 교사 나 코치 또는 멘토에게 적용될 수 있습니다. 코치는 종종 당시 우리가 이용할 수있는 모든 정보를 사용하면서 신중한 계획을 바탕으로 결정을 내리고 자제력있게 행동한다면, 우리가 기대했던 결과로 이어지지 않는다는 사실을 상기시켜주었습니다. 그것은 우리가 잘못된 결정을 내렸다는 것을 의미합니다. 그것은 그것이 결정되지 않은 결정이라는 것을 의미합니다. 그 결과 미래에 주도권을 행사하지 못하게해서는 안됩니다.